2026 - 2028 Amélioration de l’évaluation, du traitement et de la prise en charge de la douleur chronique chez l’adulte (Classe virtuelle)

Formation créée le 18/12/2024. Dernière mise à jour le 24/02/2026.
Version du programme : 1

Prochaine date

09/04/2026

Type de formation

Distanciel

Durée de formation

14 heures (2 jours)

Accessibilité

Oui
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À partir de

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2026 - 2028 Amélioration de l’évaluation, du traitement et de la prise en charge de la douleur chronique chez l’adulte (Classe virtuelle)


Seule face au patient et à sa douleur, l’infirmier(ière) n’a pas la tâche facile. L’évaluation de la douleur peut être compliquée et la prise en charge du patient requiert parfois une intervention coordonnée. Les pouvoirs publics ont voté de nombreux textes fixant la prise en charge de la douleur comme une priorité nationale, une obligation juridique pour les établissements hospitaliers et les soignants. La loi du 4 février 1995 introduit la notion d'obligation vis à vis de la prise en charge de la douleur : article L 710-3-1 du code de santé publique Divers textes, recommandations rappellent que la prise en charge de la douleur ne peut être efficace que par une prise en charge pluridisciplinaire. Médecins et infirmiers sont tenus par leurs règles professionnelles de prendre en considération la douleur du patient. La prise en charge de la douleur est une priorité pour les autorités nationales qui placent les Infirmiers au premier plan du dispositif, de par leur proximité avec les patients et la dispense des soins qu’ils dispensent. Évaluation, prévention, accompagnement et soulagement, le devoir de l’Infirmier est très réglementé. Décret du 11 février 2002 (article2,5°) tout infirmier évalue la douleur dans le cadre de son rôle propre, est habilité à entreprendre et à adapter les traitements antalgiques selon les protocoles préétablis, écrits, datés et signés par un médecin. Art R.4311-2 : prévention, évaluation et au soulagement de la douleur et de la détresse physique et psychique des personnes, en particulier en fin de vie au moyen des soins palliatifs, et d’accompagner, en tant que besoin leur entourage. Code de déontologie nov 2016 Art. R. 4312-19.-En toutes circonstances, l’infirmier s’efforce, par son action professionnelle, de soulager les souffrances du patient par des moyens appropriés à son état et l’accompagne moralement. Pour une prise en charge de la douleur efficace et de qualité, le travail d'équipe est recommandé notamment par la rédaction de protocoles. Désormais, un décret fixe les règles et prévoit la possibilité pour l'infirmier d'administrer un traitement antalgique selon les dispositions prévues par le protocole. L’objectif de cette action mono professionnelle est de sensibiliser les IDE à l'évaluation de la douleur chronique chez l’adulte afin d’améliorer les pratiques de soins et entamer une réflexion éthique de la prise en charge de la douleur chronique à domicile. La douleur chronique étant par définition subjective, il est difficile d'en rendre compte précisément avec une hétéro évaluation. La douleur chronique elle-même, est un phénomène qui comprend plusieurs mécanismes, plusieurs dimensions, plusieurs profils et des origines diverses. Son expression est également fonction de l'âge, du vécu et de la personnalité du patient. Dans ce contexte, il faut pourtant se doter d'outils éprouvés afin de prendre en compte ces souffrances et de mettre en œuvre des actions adaptées.

Objectifs de la formation

  • Définir les dispositions juridiques relatives à la prise en charge de la douleur chronique chez l’adulte
  • Définir les mécanismes de la douleur chronique
  • Évaluer la douleur chronique selon les différents outils d’évaluation normée
  • Citer les moyens non médicamenteux selon les règles de l’HAS
  • Effectuer un réflexion éthique de la prise en charge de la douleur, et la douleur induite par les soins
  • Rédiger les informations pertinentes et adaptées dans le dossier de soins
  • Analyse des besoins, des objectifs et des prérequi réalisée en amont de chaque formation.
  • Adaptation des contenus, des méthodes pédagogiques et des modalités d’accompagnement au profil des apprenants et au contexte professionnel.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • IDE
  • Professionnels s’inscrivant dans une démarche d’amélioration des pratiques professionnelles via une formation Formative
Prérequis
  • Titulaire d’un diplôme d’Infirmier
  • Ordinateur (fixe ou portable), tablette ou smartphone
  • Connexion internet stable et de qualité
  • Micro et sonorisation (internes ou externes, écouteurs, etc...)
  • Webcam et système audio

Équipe pédagogique

Les formations sont animées par des formateurs professionnels disposant d’une expertise métier et pédagogique en lien direct avec les thématiques abordées. Leurs compétences sont vérifiées et actualisées régulièrement afin de garantir la qualité des actions de formation. Le CV du formateur intervenant sur l’action est disponible sur demande.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Evaluation de la satisfaction réalisée afin de mesurer la qualité de la formation dans une démarche d’amélioration continue.
  • Mesure de l’atteinte des objectifs pédagogiques et adaptation de l’accompagnement si nécessaire.
  • Suivi et évaluation des acquis réalisés tout au long du parcours
  • Analyse des retours des apprenants et des parties prenantes afin d’améliorer les contenus, les modalités pédagogiques et l’organisation des formations.
  • QCM
  • Mises en situation
  • Relevés des temps de connexion et des logs (LMS) du parcours individualisé de l'apprenant
  • Assistance technique et pédagogique

Ressources techniques et pédagogiques

  • Classe virtuelle interactive en petit groupe avec votre formateur
  • Conditions techniques, pédagogiques et d’accompagnement sont précisées avant l’entrée en formation afin de garantir la qualité des apprentissages et l’accessibilité aux outils.
  • Mise à disposition des ressources pédagogiques des apprenants sous format papier et/ou numérique, via l’extranet ou la plateforme de formation.
  • Chat de discussion dédié à la séquence
  • Accès aux sous-titres
  • Analyse de pratiques
  • Situations cliniques argumentées
  • Action cognitive par exposé théorique et débat dirigé

Qualité et satisfaction

Indicateur de réussite 2025 : 100%

Modalités de certification

Modalité d'obtention
  • Délivrance d’une attestation et d'un certificat de réalisation de l’action de formation, conformément aux dispositions réglementaires en vigueur.

Capacité d'accueil

Entre 5 et 8 apprenants

Délai d'accès

3 jours

Accessibilité

Notre organisme de formation s’engage à garantir l’accessibilité de ses formations aux personnes en situation de handicap et à promouvoir l’égalité professionnelle. Des aménagements pédagogiques, techniques ou organisationnels peuvent être proposés en fonction des besoins identifiés. Une évaluation des besoins est réalisée en amont de la formation afin d’étudier la faisabilité des adaptations nécessaires, y compris pour les formations à distance (FOAD). Pour toute demande d’information ou d’adaptation, merci de nous contacter par mail à contact@medeo-formation.fr ou par téléphone au 04 68 36 97 53. Les modalités d’accès et d’accompagnement sont définies en lien avec notre équipe pédagogique après un échange préalable.

Prochaines dates

7 places restantes 2026 - 2028 Amélioration de l’évaluation, du traitement e...
du 09/04/2026 au 10/04/2026 distance