Certificat de décès par les infirmiers (classe virtuelle)
IDEL - MSP - CPTS - Expertise professionnelle et pratiques professionnelles
Formation créée le 07/05/2025. Dernière mise à jour le 18/09/2026.Version du programme : 1
Type de formation
DistancielDurée de formation
12 heures (2 jours)Accessibilité
OuiCertificat de décès par les infirmiers (classe virtuelle)
IDEL - MSP - CPTS - Expertise professionnelle et pratiques professionnelles
La formation « Certificat de décès par les infirmiers » est destinée aux infirmiers diplômés d’État expérimentés souhaitant acquérir les compétences nécessaires pour réaliser le constat de décès et rédiger le certificat officiel, conformément au décret n°2025-371 du 22 avril 2025. D’une durée de 12 heures (1 jour et demi), cette formation a été co-construite par une équipe pluridisciplinaire composée d’un médecin légiste, d’un médecin urgentiste et d’un infirmier libéral. Elle est animée par une IDEL experte ou par un médecin, garantissant une approche à la fois réglementaire, clinique et opérationnelle. Les modules abordent l’ensemble des aspects cliniques, administratifs, juridiques et numériques liés au constat de décès, avec une pédagogie orientée vers la pratique professionnelle. La formation est proposée en présentiel ou en classe virtuelle. Elle se conclut par une évaluation des acquis sous forme de QCM. Un certificat de formation est délivré uniquement en cas de réussite à cette évaluation, conditionnant l’aptitude à la réalisation du certificat de décès par l’infirmier.
Objectifs de la formation
- Identifier les causes de décès
- Recueillir les informations cliniques
- Rédiger le certificat de manière conforme
- Pratiquer en toute conformité avec la réglementation
- Une analyse des besoins, des objectifs et des prérequis est réalisée en amont de chaque formation afin d’adapter les contenus, les méthodes pédagogiques et les modalités d’accompagnement au profil des apprenants et au contexte professionnel.
Profil des bénéficiaires
- IDE
- IPA
- Professionnels s’inscrivant dans une démarche d’amélioration des pratiques professionnelles via une formation Formative
- Être volontaire
- Être diplômé d’au moins 3 ans
- Être inscrits à l’ordre des infirmiers
- Travailler dans un de ces secteurs : EHPAD, salarié (HAD, établissement de santé...), libéral
- Pour les structures ESSMS : 1 adresse mail individuelle par apprenant
- Ordinateur (fixe ou portable), tablette ou smartphone
- Connexion internet stable et de qualité
- Micro et sonorisation (internes ou externes, écouteurs, etc...)
- Webcam et système audio
Contenu de la formation
Module « Statique sur les causes de décès et examen clinique du processus mortel »
- Identifier les signes cliniques de la mort (positifs et négatifs)
- Réaliser un examen du corps : datation, inspection externe, signes de décès
- Déterminer les différents modes de décès : naturel, accidentel, suicide, homicide, indéterminé
- Repérer les situations à risque médico-légal (doute, obstacle au don du corps, prothèse à pile, etc.)
- Rédiger une synthèse du processus morbide : de la cause initiale à la cause immédiate
Module « Administratif et juridique » et « Système d’information »
- Comprendre les références réglementaires : décret, arrêtés, articles R.2213-1-2 et R.2213-1-4 du CGCT
- Identifier ses obligations légales et responsabilités professionnelles
- Transmettre correctement le certificat via la plateforme CertDc
- Anticiper les risques juridiques en cas d’erreur ou d’omission (assurance, signalement au médecin en cas de doute)
- Intégrer les enjeux éthiques
- Rédiger une attestation de mort naturelle, conforme aux exigences légales
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Evaluations formatives au cours du parcours de formation pour faire émerger les points forts et les axes d'amélioration : exercices pratiques, mises en situation, démonstrations, questionnements, corrections et régulations.
- Suivi et évaluation des acquis réalisés tout au long du parcours : Evaluations orales et/ou écrites (Echanges, QCM, vrai/faux, quiz interactif,...)
- Analyse des retours des apprenants et des parties prenantes afin d'améliorer les contenus, les modalités pédagogiques et l'organisation des formations
- Evaluation de la satisfaction réalisée afin de mesurer la qualité de la formation dans une démarche d'amélioration continue
- Mesure des objectifs pédagogiques en amont de la formation et adaptation du contenu si nécessaire.
- Mesure de l’atteinte des objectifs en aval de la formation
- Feuilles de présence
Ressources techniques et pédagogiques
- Méthode pédagogique expositive : Exposés et apports théoriques
- Méthode pédagogique active et démonstrative : Etude de cas concrets en lien direct avec le contexte d'exercice, mises en situation, jeux de rôle
- Méthode pédagogique interrogative : Quiz et échanges en cours de séquences (Wooclap, CoDev, réalisation et restitutions des supports)
- Méthode participative : Appuis sur les retours expérimentiels (RetEx) des apprenants
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation (vidéo-projecteur, salle en U)
- Conditions techniques, pédagogiques et d’accompagnement sont précisées avant l’entrée en formation afin de garantir la qualité des apprentissages et l’accessibilité aux outils
- Mise à disposition des ressources pédagogiques des apprenants sous format papier et/ou numérique, via l’extranet ou la plateforme de formation
- Matériels adéquats pour les mises en situation (si nécessaire)
- Documents supports de formation projetés
- Livrets de note et stylos
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- Délivrance d’une attestation et d'un certificat de réalisation de l’action de formation, conformément aux dispositions réglementaires en vigueur
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Notre organisme de formation s’engage à garantir l’accessibilité de ses formations aux personnes en situation de handicap et à promouvoir l’égalité professionnelle. Des aménagements pédagogiques, techniques ou organisationnels peuvent être proposés en fonction des besoins identifiés. Une évaluation des besoins est réalisée en amont de la formation afin d’étudier la faisabilité des adaptations nécessaires, y compris pour les formations à distance (FOAD). Pour toute demande d’information ou d’adaptation, merci de nous contacter par mail à contact@medeo-formation.fr ou par téléphone au 04 68 36 97 53. Les modalités d’accès et d’accompagnement sont définies en lien avec notre équipe pédagogique après un échange préalable.