Développement et troubles du langage et de l'apprentissage
Formation créée le 24/01/2025. Dernière mise à jour le 26/03/2025.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Cette formation permet de fournir aux apprenants une compréhension approfondie du développement du langage et des troubles associés, tout en les outillant pour adapter leur accompagnement et collaborer efficacement avec les familles et les professionnels.
Objectifs de la formation
- Comprendre les mécanismes du développement langagier et les étapes clés
- Identifier les différents troubles du langage oral/écrit et de l'apprentissage
- Adapter ses pratiques professionnelles pour accompagner les enfants présentant des troubles
- Collaborer avec les familles et les équipes pluridisciplinaires
Profil des bénéficiaires
- Assistant Maternel
- Être titulaire d'un agrément d'assistant maternel en cours de validité
- Être en contrat avec au moins, un employeur tout au long de la formation
Contenu de la formation
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Fondements théoriques et identification des troubles
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Interventions pratiques et partenariats
Tous nos formateurs sont des experts métier de la petite enfance présentant les compétences attendues pour une approche pédagogique, théorique et dévaluation. Nous tenons à votre disposition et sur demande les CV.
- Test de positionnement, quizz, jeux et bilan de positionnement en fin de formation - Attestation de fin de formation
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation (vidéo-projecteur, salle en U)
- Matériels adéquats pour les mises en situation (si nécessaire)
- Documents supports de formation projetés
- Mise à disposition sur l'extranet de documents supports
- Liste de ressources en lien avec le thème de la formation
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle
- Livrets de note et stylos
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Prochaines dates
- Développement et troubles du langage et de l'apprentissage - 27/11/2025 au 28/11/2025 - CFA BY MEDEO FORMATION - SALLE CANIGOU (INTRA) - (12 places restantes)