MAC Acteur PRAP 2S
Maintenir et actualiser ses compétences en tant qu'acteur PRAP2s
Formation créée le 08/06/2023. Dernière mise à jour le 31/03/2026.Version du programme : 1
Type de formation
PrésentielDurée de formation
14 heures (2 jours)Accessibilité
OuiMAC Acteur PRAP 2S
Maintenir et actualiser ses compétences en tant qu'acteur PRAP2s
La formation “MAC Acteur PRAP 2S” permet de réactiver les compétences des salariés formés Acteur PRAP 2S et de re-dynamiser la démarche de prévention. Elle se base sur le retour d’expérience de chaque stagiaire, afin d’optimiser les pratiques et de se mettre à jour sur les méthodes et outils d’analyse de situations de travail ainsi que sur l’accompagnement de la mobilité de la personne aidée en prenant soin de l’autre et de soi. Le recyclage Acteur PRAP 2S est obligatoire tous les 24 mois pour que le certificat reste valide.
Objectifs de la formation
- Se situer en tant qu'acteur PRAP dans son établissement
- Proposer de manière concertée, des améliorations techniques et organisationnelles
- Maîtriser le risque physique et d'assurer sa prévention
- Accompagner la mobilité de la personne aidée, en prenant soin de l’autre et de soi
- Intervenir face à une situation d’accident du travail
- Adaptation des contenus, des méthodes pédagogiques et des modalités d’accompagnement au profil des apprenants et au contexte professionnel
Profil des bénéficiaires
- Tous les salariés, agents des secteurs sanitaire, médico-social, ESMS, SAD, EHPAD...
- Etre Acteurs PRAP 2S (Certificat délivré par l'INRS) en cours de validité de moins de 2 ans
Contenu de la formation
Compétence visée : Se situer en tant qu'acteur PRAP dans son établissement
- Retour d’expérience en tant qu’acteur PRAP2S pour faire le point sur les avancées individuelles et collectives.
- Revoir les enjeux de prévention et les risques du métier
- Repérer dans son métier les situations susceptibles de nuire à sa santé en utilisant le schéma du mécanisme d’apparition du dommage.
Compétence visée : Observer et analyser sa situation de travail en s'appuyant sur le fonctionnement du corps humain, afin d'identifier les différentes atteintes à la santé
- Perfectionner ses techniques de prise de recul pour observer son travail et les différentes situations
- Revoir les limites du corps humain : partager ses analyses de contraintes physiques, mentales et émotionnelles.
- Poursuivre le repérage des risques du métier : chutes, TMS, RPS, CMR, ACD...
- Partager ses repérages de situations de travail à risque: Grille d’observation et d’analyse d’une situation de travail (partie observation)
- Revoir les outils de recherche d’améliorations préventives, physiques, mentales et émotionnelles.
Compétence visée : Participer à la maitrise du risque dans son établissement et à sa prévention
- Revoir les principes de prévention et les principes de protection.
- Analyser une situation de travail
- Être capable de faire remonter l’information aux personnes concernées
- Affiner ses propositions d'axes d'amélioration de situation de travail : retour d'expérience sur les propositions réalisées
Compétence visée : Accompagner la mobilité de la personne aidée, en prenant soin l'un de l'autre
- Revoir les différents déplacements naturels
- Analyser la situation d’accompagnement à l’aide du schéma décisionnel
- Revoir les différentes aides techniques et leur utilisation au regard des situations d’accompagnement
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Evaluation de la satisfaction réalisée afin de mesurer la qualité de la formation dans une démarche d’amélioration continue
- Mesure de l’atteinte des objectifs pédagogiques et adaptation de l’accompagnement si nécessaire.
- Suivi et évaluation des acquis réalisés tout au long du parcours
- Analyse des retours des apprenants et des parties prenantes afin d’améliorer les contenus, les modalités pédagogiques et l’organisation des formations
- Feuilles de présence: Seuls les candidats qui ont suivi la totalité de la formation et qui ont satisfait aux épreuves certificatives peuvent prétendre à l’obtention du certificat d’acteur PRAP2S.
- L’évaluation utilisée pour la validation, est celle définie par l’INRS à l’aide des épreuves certificatives définies dans le document de référence V9-01/2021.
- L’évaluation des acquis est réalisée tout au long de la formation, à l’aide de techniques et outils choisis par l’intervenant : Mises en situation, QCM
- Formulaires d'évaluation de la formation : La satisfaction des participants est évaluée à l’aide d’un questionnaire et par un « tour de table ».
- Cette formation de maintien et actualisation des compétences (MAC) doit avoir lieu avec un intervalle maximal de 24 mois.
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation (vidéo-projecteur, salle en U)
- Conditions techniques, pédagogiques et d’accompagnement sont précisées avant l’entrée en formation afin de garantir la qualité des apprentissages et l’accessibilité aux outils
- Mise à disposition des ressources pédagogiques des apprenants sous format papier et/ou numérique, via l’extranet ou la plateforme de formation.
- Matériels adéquats pour les mises en situation (si nécessaire)
- Exposés et apports théoriques
- Appuis sur les retours exponentiels ( ReTex) des apprenants
- Etude de cas concrets en lien direct avec le contexte d'exercice
- Quiz et échanges en cours de séquences (Wooclap, CoDev, réalisation et restitutions des supports)
- Livrets de note et stylos
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- Renouvellement du certificat à tous les candidats ayant satisfait aux épreuves certifications Épreuves certifications en fin de parcours Avoir suivi le parcours dans son intégralité
- Délivrance d’une attestation et d'un certificat de réalisation de l’action de formation, conformément aux dispositions réglementaires en vigueur
- 4 ans
Capacité d'accueil
Accessibilité
Notre organisme de formation s’engage à garantir l’accessibilité de ses formations aux personnes en situation de handicap et à promouvoir l’égalité professionnelle. Des aménagements pédagogiques, techniques ou organisationnels peuvent être proposés en fonction des besoins identifiés. Une évaluation des besoins est réalisée en amont de la formation afin d’étudier la faisabilité des adaptations nécessaires. Pour toute demande d’information ou d’adaptation, merci de nous contacter par mail à contact@medeo-formation.fr ou par téléphone au 04 68 36 97 53. Les modalités d’accès et d’accompagnement sont définies en lien avec notre équipe pédagogique après un échange préalable. Les délais d'accès à la formation seront définis suivant le plan de formation établie entre l'établissement et MEDEO FORMATION.