Ethique et déontologie dans les métiers de la relation d'aide
Ethique, déontologie et métiers de l'aide à la personne
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Formation créée le 23/01/2024. Dernière mise à jour le 19/04/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
« L’éthique est la capacité à prendre une décision juste et efficace dans une situation donnée, en respectant les acteurs de la situation » (Socrate) L’éthique et la déontologie des professionnels de la relation d’aide sont souvent exprimées sous la forme de chartes qui nous engagent, professionnels de l’accompagnement, vis-à-vis de nos clients, patients, résidents… Elles nous donnent des points de repère en tant que processus d’accompagnement et reflètent l’expression de nos principes : devoirs, confidentialité, respect, obligation de moyens, responsabilité… L’éthique se construit par une réflexion autour du discours et du comportement. Alors, quelles sont nos limites, nos frontières, notre neutralité…
Objectifs de la formation
- Distinguer les principes nécessaires à la pratique des métiers de la relation d’aide
- Développer une posture éthique dans sa pratique professionnelle
- Clarifier les places et rôles de chacun afin de permettre le partage d’expériences et de bonnes pratiques
- Appréhender le travail avec les familles, l’entourage et la personne
- Définir les différentes notions d’éthique, de déontologie, d’empathie, de lien.
- Prendre la juste distance par rapport aux évènements
Profil des bénéficiaires
- Professionnel de la santé ou du médico-social
- Aucun prérequis n'est exigé pour cette formation
Contenu de la formation
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Définition de l’éthique et de la déontologie
- définition de l’éthique
- L’éthique et la morale
- L’éthique et le droit
- L’éthique et la responsabilité
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Différencier éthique et déontologie
- Définition de la déontologie
- L’éthique et la déontologie
- Place donnée à ces deux principes dans la pratique professionnelle
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Utilité d’un code éthique professionnel
- L’éthique et les bonnes pratiques
- Comprendre et appréhender les concept d’éthique et de déontologie dans la relation d'aide
- Les différentes étapes d’une démarche éthique face à une situation problématique
- Comment développer une réflexion éthique
- Faire la distinction entre trois types d’éthique
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La mise en œuvre de la démarche réflexive
- Construire un cadre pour la réflexion éthique
- Les phases du questionnement éthique : la phase de questionnement, la phase de capitalisation
- Intégrer la démarche dans le cadre d’une intervention au domicile et/ou en service
- Etudes de cas
- Axe d'amélioration individuels et collectifs
Tous nos formateurs sont des professionnels avec une expérience avérée dans le domaine de la formation (Diplômes, formations certifiantes, qualifications …) présentant les compétences attendues pour une approche pédagogique, théorique, et d’évaluation pour chaque session animée. Nous tenons à votre disposition et sur demande le CV du formateur dispensant l'action de formation pour laquelle vous êtes inscrit.
- Feuilles de présence
- Questions orales ou écrites (QCM)
- Mises en situation
- Formulaires d'évaluation de la formation
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation (vidéo-projecteur, salle en U)
- Matériels adéquats pour les mises en situation (si nécessaire)
- Documents supports de formation projetés
- Mise à disposition sur l'extranet de documents supports
- Liste de ressources en lien avec le thème de la formation
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle
- Livrets de note et stylos
- Personnes en situation de handicap / PMR : Contact référent handicap au 04 68 36 97 53
Modalités de certification
- Non certifiante
- 0 an