Le multi-accueil en crèche : accompagner le collectif tout en soutenant l'individualisation
Connaissance de l'accueil des jeunes enfants en crèche
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Formation créée le 07/10/2024. Dernière mise à jour le 28/10/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
La vie à plusieurs est complexe pour un jeune enfant qui doit partager avec d’autres l’espace, les jouets, l’attention de l’adulte, à une période de son développement où sa principale préoccupation est de se construire en tant que sujet. La socialisation est un processus, un cheminement qui demande du temps…La vie en collectivité ou avec des pairs est souvent prônée pour favoriser son développement. Or, il ne suffit de mettre des enfants ensemble pour qu’ils se socialisent ! Les adultes jouent un rôle majeur. Accompagner un jeune enfant dans sa socialisation, c’est favoriser des rencontres adulte-enfant individualisées et individualisantes … dans un lieu collectif.
Objectifs de la formation
- Identifier les difficultés de l’enfant (éveil, relations, interactions), ce qui relève du normal et / ou du pathologique
- Comprendre les enjeux de la socialisation pour le développement affectif et cognitif de l'enfant,
- Identifier les activités et attitudes professionnelles favorisant la socialisation,
- Valoriser les ressources et compétences de chaque enfant
- Accompagner l'enfant dans l'acquisition de compétences sociales.
Profil des bénéficiaires
- Professionnel de la petite enfance
- Pas de pré requis pour cette formation
Contenu de la formation
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Réflexion autour de « l’ordinaire et du pathologique »
- Quelques présupposés autour du grandir de l’enfant dit « ordinaire » ou « pathologique »
- L'attention particulière aux enfants en difficulté de socialisation.
- Enfants avec troubles du comportement, troubles de la relation
- Enfants en situation de handicap, polyhandicap,…
- Enfants sans pathologie
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La socialisation au sein du collectif
- En quoi consiste la socialisation ?
- Les enjeux de la socialisation : l'importance de la socialisation du jeune enfant pour sa vie actuelle et future,
- Le processus de socialisation : les différents acteurs, les étapes, le besoin d'être accompagné
- Les effets de la vie en collectivité sur les comportements de l'enfant
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L'individualisation au sein du collectif et en équipe pluriprofessionnelle
- Les facteurs favorisant la socialisation en accueil individuel et collectif,
- Penser le travail ensemble au sein du collectif dans le respect de chaque un (jeunes, professionnels) : compétences, ressources
Tous nos formateurs sont des professionnels avec une expérience avérée dans le domaine de la formation (Diplômes, formations certifiantes, qualifications …) présentant les compétences attendues pour une approche pédagogique, théorique, et d’évaluation pour chaque session animée. Nous tenons à votre disposition et sur demande le CV du formateur dispensant l'action de formation pour laquelle vous êtes inscrit.
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites.
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Attestation de réalisation de l’action de formation.
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation (vidéo-projecteur, salle en U)
- Matériels adéquats pour les mises en situation (si nécessaire)
- Documents supports de formation projetés
- Mise à disposition sur l'extranet de documents supports
- Liste de ressources en lien avec le thème de la formation
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle
- Livrets de note et stylos
- Personnes en situation de handicap / PMR : Contact référent handicap au 04 68 36 97 53
Modalités de certification
- Non certifiante
- 0 an