Comprendre et gérer l’agressivité et la violence chez les personnes avec TSA
Troubles du spectre de l'autisme ; personnes présentant des TSA
Formation créée le 07/02/2025. Dernière mise à jour le 10/03/2025.Version du programme : 1
Type de formation
Formation présentielleDurée de formation
14 heures (2 jours)Accessibilité
OuiComprendre et gérer l’agressivité et la violence chez les personnes avec TSA
Troubles du spectre de l'autisme ; personnes présentant des TSA
Les personnes avec troubles du spectre de l’autisme (TSA) doivent pouvoir bénéficier d’un accompagnement qui prenne en compte leurs besoins spécifiques, et qui favorise leur inclusion sociale et professionnelle. Le champ des troubles du spectre de l’autisme se caractérise par le développement récent et très important de nouvelles connaissances, qui interrogent les pratiques en vigueur jusque récemment en matière d’accompagnement de ces personnes. Le contexte est marqué par la valorisation de techniques et de stratégies comportementales et développementales dans le cadre des Recommandations de Bonnes Pratiques (HAS). Cette action de formation à pour objectif de mobiliser les connaissances afin de personnaliser la prise en charge des personnes présentant un TSA.
Objectifs de la formation
- Comprendre la personne autiste dans son fonctionnement, ses besoins et sa singularité
- Identifier les mécanismes déclencheurs en lien avec les troubles
- Connaître les principaux troubles du comportement observables, les différents facteurs psychopathologiques en cause dans les conduites agressives et violentes au quotidien
- Prendre en compte dans la genèse de la violence et de l’agressivité les éléments liés au handicap
- Développer et adapter sa communication et une posture face à l'agressivité et à la violence
Profil des bénéficiaires
- Tout professionnel intervenant à domicile ou ESMS
- Aucun prérequis n'est exigé pour cette formation
Contenu de la formation
Quelques rappels théoriques et législatifs
- Définition et caractéristiques des TSA
- Lois handicap et les différents dispositifs existant en lien avec les TSA
- Manifestations : Particularités relationnelles, cognitives, sensorielles
- Les troubles associés
La violence et l'agressivité dans le contexte des TSA
- Présentation des concepts et études de cas concrets
- Evaluation et connaissance des comportements problématiques : outils d'évaluation, exercices d'observation et d'analyse
- Identification des facteurs déclencheurs et signes précurseurs
- Identification des facteurs environnementaux et personnels
Prise en charge et prévention des phénomènes de violence et d'agressivité
- Techniques de communication adaptées
- Gestion de crise et techniques de protection
- Prévention et adaptation de l'environnement
Travail d'équipe et continuité de l'accompagnement
- Echanges sur les pratiques actuelles
- Réflexion collective sur la mise en oeuvre de protocoles d'accompagnement et d'intervention
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- Questions orales et écrites.
- Mises en situation.
- Evaluation des connaissance pré/post formation
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Attestation de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation (vidéo-projecteur, salle en U)
- Matériels adéquats pour les mises en situation (si nécessaire)
- Documents supports de formation projetés
- Mise à disposition sur l'extranet de documents supports
- Liste de ressources en lien avec le thème de la formation
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle
- Livrets de note et stylos
- Personnes en situation de handicap / PMR : Contact référent handicap au 04 68 36 97 53
Modalités de certification
- Non certifiante
- 0 an
Capacité d'accueil
Accessibilité
Accueil possible des personnes en situation de handicap. Merci de prendre contact avec le référent handicap et égalité professionnelle au 0468369753. Les délais d'accès à la formation seront définis suivant le plan de formation établie entre l'établissement et MEDEO FORMATION