Réforme des Services Autonomie : accompagner les démarches de rapprochement SSIAD/SAAD
SSIAD et SAAD; SAD: service autonomie à domicile
Formation créée le 14/02/2024. Dernière mise à jour le 17/04/2026.Version du programme : 1
Type de formation
PrésentielDurée de formation
14 heures (2 jours)Accessibilité
OuiRéforme des Services Autonomie : accompagner les démarches de rapprochement SSIAD/SAAD
SSIAD et SAAD; SAD: service autonomie à domicile
Dans un contexte où les Français aspirent à vivre à domicile le plus longtemps possible, et compte-tenu de l’évolution démographique de la population, le nombre de personnes ayant des besoins importants en matière de soins à domicile va continuer de s’accroitre. Les services de soins infirmiers à domicile (SSIAD) et les services autonomie à domicile (SAD mixtes) pour le volet soins interviennent à domicile, sur prescription médicale, pour dispenser des soins aux personnes âgées et aux personnes en situation de handicap. Ils jouent un rôle primordial dans le maintien à domicile des personnes âgées, en prévenant la perte d’autonomie, en limitant les hospitalisations, en retardant une entrée dans un établissement d’hébergement, et en facilitant le retour à domicile après une hospitalisation. La réforme des services autonomie à domicile entraîne de nombreux questionnements, la loi supprimant à terme les catégories existantes (SAAD, SSIAD, SPASAD) pour regrouper ces entités sous l'appellation SAD (Service Autonomie à Domicile) mais avec deux périmètres de service distinct: accompagnement et soin. Contrairement aux SAAD qui n’ont pas l’obligation de se transformer, les SSIAD ne pourront continuer à exister après 2025 et devront dispenser une activité d’aide et d’accompagnement. Cette formation permettra aux participants de mettre en place un nouveau schéma d'organisation et de fonctionnement pour, à terme, mettre en oeuvre de nouvelles modalités de gestion du service. Elle permettra également une meilleure connaissance de l'environnement de travail et de la mise en oeuvre du SAD.
Objectifs de la formation
- Identifier le cadre légal des SAD et définir la réforme.
- Évaluer les leviers et freins organisationnels dans un projet de rapprochement SSIAD/SAAD
- Elaborer un schéma de gouvernance cible à partir de modèles opérationnels
- Concevoir un plan d'action de transformation organisationnelle, intégrant les fonctions supports et la coordination aide/soin
- Acquérir les nouveaux standards exigés par la réforme
- Adaptation des contenus, des méthodes pédagogiques et des modalités d’accompagnement au profil des apprenants et au contexte professionnel
Profil des bénéficiaires
- Professionnels de SAAD, SSIAD, SPASAD
- Directeurs/trices, Responsable de service, IDE coordination, personnels administratifs...
- Pas de prérequis pour cette formation
Contenu de la formation
Cadre réglementaire de la réforme SAD et modalités juridiques de rapprochement
- Loi de financement de la sécurité sociale
- Fin progressive des catégories SSIAD/SAAD/SPASAD
- Définition du SAD, périmètres et exigences
- Avantages, contraintes, conditions de mise en œuvre
- Introduction aux modèles de gouvernance SAD et auto-positionnement du service
Les leviers organisationnels du changement
- Fonctions support mutualisées : Gestion intégrée des plannings, SI et RH
- Accompagnement au changement des équipes
- Modèle économique du SAD : Budget aide vs budget soin, modes de financement et de tarification et impacts sur l’équilibre budgétaire
- Simulation d’un équilibre budgétaire prévisionnel
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Evaluation de la satisfaction réalisée afin de mesurer la qualité de la formation dans une démarche d’amélioration continue
- Mesure de l’atteinte des objectifs pédagogiques et adaptation de l’accompagnement si nécessaire.
- Analyse des retours des apprenants et des parties prenantes afin d’améliorer les contenus, les modalités pédagogiques et l’organisation des formations
- Suivi et évaluation des acquis réalisés tout au long du parcours
- Feuilles de présence.
- Evaluations orales et/ou écrites (Echanges, QCM, vrai/faux, quiz interactif)
- Mises en situation en groupe et/ou en individuel
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation (vidéo-projecteur, salle en U)
- Conditions techniques, pédagogiques et d’accompagnement sont précisées avant l’entrée en formation afin de garantir la qualité des apprentissages et l’accessibilité aux outils
- Mise à disposition des ressources pédagogiques des apprenants sous format papier et/ou numérique, via l’extranet ou la plateforme de formation.
- Matériels adéquats pour les mises en situation (si nécessaire)
- Documents supports de formation projetés
- Exposés et apports théoriques
- Appuis sur les retours exponentiels ( RetEx) des apprenants
- Etude de cas concrets en lien direct avec le contexte d'exercice
- Quiz et échanges en cours de séquences (Wooclap, CoDev, réalisation et restitutions des supports)
- Livrets de note et stylos
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- Délivrance d’une attestation et d'un certificat de réalisation de l’action de formation, conformément aux dispositions réglementaires en vigueur
Capacité d'accueil
Accessibilité
Notre organisme de formation s’engage à garantir l’accessibilité de ses formations aux personnes en situation de handicap et à promouvoir l’égalité professionnelle. Des aménagements pédagogiques, techniques ou organisationnels peuvent être proposés en fonction des besoins identifiés. Une évaluation des besoins est réalisée en amont de la formation afin d’étudier la faisabilité des adaptations nécessaires. Pour toute demande d’information ou d’adaptation, merci de nous contacter par mail à contact@medeo-formation.fr ou par téléphone au 04 68 36 97 53. Les modalités d’accès et d’accompagnement sont définies en lien avec notre équipe pédagogique après un échange préalable. Les délais d'accès à la formation seront définis suivant le plan de formation établie entre l'établissement et MEDEO FORMATION.