Animer la réflexion éthique et développer la réflexivité des équipe soignantes.

Ethique, déontologie dans les équipes soignantes

Training created on 6/1/26.
Programme version: 1

Type of training

Face-to-face

Training duration

7 hours (1 day)

Accessibility

Yes
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Animer la réflexion éthique et développer la réflexivité des équipe soignantes.

Ethique, déontologie dans les équipes soignantes


Une journée pour accompagner les équipes dans l'analyse des situations complexes. Les infirmiers coordinateurs sont régulièrement sollicités pour accompagner les équipes face à des situations qui questionnent les pratiques professionnelles : refus de soins, respect des choix de vie, gestion des risques, demandes des familles, tensions entre autonomie et sécurité. Cette formation leur permet d'acquérir une méthode simple et opérationnelle pour animer des temps de réflexion éthique et favoriser la prise de recul collective.

Objectives of the training

  • Utiliser une méthodologie de questionnement éthique adaptée au terrain.
  • Identifier les enjeux de la réflexivité dans les pratiques professionnelles
  • Animer un temps de réflexion collective à partir de situations réelles.
  • Développer une posture facilitatrice favorisant l'expression des équipes.
  • Définir des pistes de mise en œuvre dans son établissement ou service.

Profile of beneficiaries

For whom
  • Infirmiers coordinateurs, infirmiers référents.
  • cadres de santé et responsables d'équipe.
Requirements
  • Aucun prérequis n'est exigé pour cette formation

Training content

La réflexivité au service de la qualité de l'accompagnement.
La posture de l'animateur : écoute, reformulation et questionnement.
La méthodologie du questionnement éthique en 6 étapes.
Mises en situation et analyse de cas à partir du vécu des participants.

Teaching team

Les formations sont animées par des formateurs professionnels disposant d’une expertise métier et pédagogique en lien direct avec les thématiques abordées. Leurs compétences sont vérifiées et actualisées régulièrement afin de garantir la qualité des actions de formation. Le CV du formateur intervenant sur l’action est disponible sur demande.

Monitoring of implementation and evaluation of results

  • Evaluations formatives au cours du parcours de formation pour faire émerger les points forts et les axes d'amélioration : exercices pratiques, mises en situation, démonstrations, questionnements, corrections et régulations.
  • Suivi et évaluation des acquis réalisés tout au long du parcours : Evaluations orales et/ou écrites (Echanges, QCM, vrai/faux, quiz interactif,...)
  • Analyse des retours des apprenants et des parties prenantes afin d'améliorer les contenus, les modalités pédagogiques et l'organisation des formations
  • Evaluation de la satisfaction réalisée afin de mesurer la qualité de la formation dans une démarche d'amélioration continue
  • Mesure des objectifs pédagogiques en amont de la formation et adaptation du contenu si nécessaire.
  • Mesure de l’atteinte des objectifs en aval de la formation
  • Feuilles de présence

Technical and educational resources

  • Méthode pédagogique expositive : Exposés et apports théoriques
  • Méthode pédagogique active et démonstrative : Etude de cas concrets en lien direct avec le contexte d'exercice, mises en situation, jeux de rôle
  • Méthode pédagogique interrogative : Quiz et échanges en cours de séquences (Wooclap, CoDev, réalisation et restitutions des supports)
  • Méthode participative : Appuis sur les retours expérimentiels (RetEx) des apprenants
  • Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation (vidéo-projecteur, salle en U)
  • Conditions techniques, pédagogiques et d’accompagnement sont précisées avant l’entrée en formation afin de garantir la qualité des apprentissages et l’accessibilité aux outils
  • Mise à disposition des ressources pédagogiques des apprenants sous format papier et/ou numérique, via l’extranet ou la plateforme de formation
  • Matériels adéquats pour les mises en situation (si nécessaire)
  • Documents supports de formation projetés
  • Livrets de note et stylos

Quality and satisfaction

Indicateur de réussite 2025 : 100%

Certification procedures

Certification details
  • Délivrance d’une attestation et d'un certificat de réalisation de l’action de formation, conformément aux dispositions réglementaires en vigueur

Reception capacity

Between 8 and 12 learners

Accessibility

Notre organisme de formation s’engage à garantir l’accessibilité de ses formations aux personnes en situation de handicap et à promouvoir l’égalité professionnelle. Des aménagements pédagogiques, techniques ou organisationnels peuvent être proposés en fonction des besoins identifiés. Une évaluation des besoins est réalisée en amont de la formation afin d’étudier la faisabilité des adaptations nécessaires. Pour toute demande d’information ou d’adaptation, merci de nous contacter par mail à contact@medeo-formation.fr ou par téléphone au 04 68 36 97 53. Les modalités d’accès et d’accompagnement sont définies en lien avec notre équipe pédagogique après un échange préalable. Les délais d'accès à la formation seront définis suivant le plan de formation établie entre l'établissement et MEDEO FORMATION.