Le toucher relationnel : le bien être de la personne âgée/handicapée par le toucher
Version du programme : 1
Prochaine date
21/05/2026Type de formation
PrésentielDurée de formation
14 heures (2 jours)Accessibilité
OuiÀ partir de
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€ Net de TVALe toucher relationnel : le bien être de la personne âgée/handicapée par le toucher
Le toucher est le sens le plus conservé chez les personnes âgées ou en situation de handicap. Il est parfois le seul mode de communication restant chez ue personne atteint de troubles cognitifs sévères ou d'un handicap physique. Le toucher relationnel procure détente et réconfort par des gestes adaptés, simples, et naturels. Cette action de formation a pour objectif d'apporter les bases suffisantes pour s’approprier ce savoir-faire, cette façon de formaliser une intention bienveillante, une relation à l'autre, une communication non verbale, ou de conduire une relation d’accompagnement, de soulagement et de bien être. Elle permettra de pratiquer avec assurance et en toute sécurité des soins de bien-être par le toucher relationnel.
Objectifs de la formation
- Adopter une distance relationnelle appropriée à chaque situation et utiliser l’acquis relationnel pour mieux gérer tout ce qui se joue autour de l’usager (émotions, relaxation ...)
- Expérimenter la diversité des touchers et prendre conscience des différences de ressenti pour un même geste
- Intégrer le toucher dans la pratique de la relation d’aide à l’usager en toute sécurité et dans sa limite d'intervention
- Acquérir des techniques simples de toucher relationnel à mettre en œuvre
- Adaptation des contenus, des méthodes pédagogiques et des modalités d’accompagnement au profil des apprenants et au contexte professionnel
Profil des bénéficiaires
- Tout soignant
- Aucun prérequis n'est exigé pour cette formation
Contenu de la formation
Intégrer des connaissances théoriques
- La notion du toucher dans une relation de soins
- Les ressentis et les contre-indications au toucher
- Le toucher et le massage
Comprendre la dimension corporelle dans la relation thérapeutique
- Les instances psychiques en jeu.
- Les bienfaits du toucher, mais également ses précautions et ses limites.
- Les concepts opérants : la bonne distance ; l’accordage tonique ; la kinesphère ; l’intimité ; la communication non verbale ; le consentement.
Expérimenter pour soi-même afin de pouvoir transposer dans le cadre professionnel
- Du toucher technique au toucher relationnel : adopter une attitude stable et sécurisante.
- En pratique : massages ; automassages ; relaxinésie ; exercices de toucher ; l’ancrage, la notion de poids, l’écoute corporelle ; la présence.
- Le massage des mains, de la tête, du visage et des pieds, le massage minute
- Les applications possibles dans les différents services : gériatrie, soins palliatifs, aux urgences, en pédiatrie, en santé mentale, à domicile, en EHPAD, etc.
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Evaluation de la satisfaction réalisée afin de mesurer la qualité de la formation dans une démarche d’amélioration continue
- Mesure de l’atteinte des objectifs pédagogiques et adaptation de l’accompagnement si nécessaire.
- Suivi et évaluation des acquis réalisés tout au long du parcours
- Analyse des retours des apprenants et des parties prenantes afin d’améliorer les contenus, les modalités pédagogiques et l’organisation des formations
- Feuilles de présence.
- Evaluations orales et/ou écrites (Echanges, QCM, vrai/faux, quiz interactif)
- Mises en situation en groupe et/ou en individuel
- Pratique sur mannequin en simulation (si besoin )
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation (vidéo-projecteur, salle en U)
- Conditions techniques, pédagogiques et d’accompagnement sont précisées avant l’entrée en formation afin de garantir la qualité des apprentissages et l’accessibilité aux outils
- Mise à disposition des ressources pédagogiques des apprenants sous format papier et/ou numérique, via l’extranet ou la plateforme de formation.
- Matériels adéquats pour les mises en situation (si nécessaire)
- Exposés et apports théoriques
- Appuis sur les retours exponentiels ( ReTex) des apprenants
- Etude de cas concrets en lien direct avec le contexte d'exercice
- Quiz et échanges en cours de séquences (Wooclap, CoDev, réalisation et restitutions des supports)
- Livrets de note et stylos
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- Délivrance d’une attestation et d'un certificat de réalisation de l’action de formation, conformément aux dispositions réglementaires en vigueur
Capacité d'accueil
Accessibilité
Notre organisme de formation s’engage à garantir l’accessibilité de ses formations aux personnes en situation de handicap et à promouvoir l’égalité professionnelle. Des aménagements pédagogiques, techniques ou organisationnels peuvent être proposés en fonction des besoins identifiés. Une évaluation des besoins est réalisée en amont de la formation afin d’étudier la faisabilité des adaptations nécessaires. Pour toute demande d’information ou d’adaptation, merci de nous contacter par mail à contact@medeo-formation.fr ou par téléphone au 04 68 36 97 53. Les modalités d’accès et d’accompagnement sont définies en lien avec notre équipe pédagogique après un échange préalable. Les délais d'accès à la formation seront définis suivant le plan de formation établie entre l'établissement et MEDEO FORMATION.