Troubles du spectre autistique (TSA) et accompagnement : Connaissance des TSA et soutien à la pratique professionnelle
Troubles du spectre de l'autisme; personnes présentant des TSA
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Formation créée le 07/03/2022. Dernière mise à jour le 07/10/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Les personnes avec troubles du spectre de l’autisme (TSA) doivent pouvoir bénéficier d’un accompagnement qui prenne en compte leurs besoins spécifiques, et qui favorise leur inclusion sociale et professionnelle. Le champ des troubles du spectre de l’autisme se caractérise par le développement récent et très important de nouvelles connaissances, qui interrogent les pratiques en vigueur jusque récemment en matière d’accompagnement de ces personnes. Le contexte est marqué par la valorisation de techniques et de stratégies comportementales et développementales dans le cadre des Recommandations de Bonnes Pratiques (HAS). Cette action de formation à pour objectif de mobiliser les connaissances afin de personnaliser la prise en charge des personnes présentant un TSA.
Objectifs de la formation
- Comprendre la personne autiste dans son fonctionnement, ses besoins et sa singularité
- Utiliser le quotidien pour proposer un environnement rassurant et un accompagnement adapté aux différents profils
- Assurer la cohérence et la mise en place des interventions auprès des personnes dans un contexte de travail d'équipe pluriprofessionnelle
- Etablir le parcours sanitaire et médico-social de la personne présentant un TSA
- Développer et adapter sa communication
Profil des bénéficiaires
- Tout professionnel intervenant à domicile ou ESMS
- Aucun prérequis n'est exigé pour cette formation
Contenu de la formation
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Quelques rappels théoriques et législatifs
- Définition
- Lois handicap et les différents dispositifs existant en lien avec les TSA
- Manifestations : Particularités relationnelles, cognitives, sensorielles
- Diagnostic
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Les troubles associés
- Déficience intellectuelle
- Anxiété
- Epilepsie
- Troubles du sommeil
- Troubles alimentaires
- Trouble et déficience de l'attention / Hyperactivité
- Problèmes moteurs
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Prise en charge & accompagnement
- Pluridisciplinarité
- Outils à disposition : Communication, ABA, TEACCH
- Aménagements : communication , Environnement
- Ateliers : Emotions, Habiletés sociales
Tous nos formateurs sont des professionnels avec une expérience avérée dans le domaine de la formation (Diplômes, formations certifiantes, qualifications …) présentant les compétences attendues pour une approche pédagogique, théorique, et d’évaluation pour chaque session animée. Nous tenons à votre disposition et sur demande le CV du formateur dispensant l'action de formation pour laquelle vous êtes inscrit.
- Feuilles de présence.
- Questions orales et écrites.
- Mises en situation.
- Evaluation des connaissance pré/post formation
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Attestation de réalisation de l’action de formation.
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation (vidéo-projecteur, salle en U)
- Matériels adéquats pour les mises en situation (si nécessaire)
- Documents supports de formation projetés
- Mise à disposition sur l'extranet de documents supports
- Liste de ressources en lien avec le thème de la formation
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle
- Livrets de note et stylos
- Personnes en situation de handicap / PMR : Contact référent handicap au 04 68 36 97 53
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- Non certifiante
- 0 an