Troubles du spectre autistique (TSA) et accompagnement : Connaissance des TSA et soutien à la pratique professionnelle
Troubles du spectre de l'autisme; personnes présentant des TSA
Training created on 3/7/22. Last update on 4/30/26.Programme version: 1
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10/1/26Type of training
Face-to-faceTraining duration
14 hours (2 days)Accessibility
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Troubles du spectre de l'autisme; personnes présentant des TSA
Les personnes avec troubles du spectre de l’autisme (TSA) doivent pouvoir bénéficier d’un accompagnement qui prenne en compte leurs besoins spécifiques, et qui favorise leur inclusion sociale et professionnelle. Le champ des troubles du spectre de l’autisme se caractérise par le développement récent et très important de nouvelles connaissances, qui interrogent les pratiques en vigueur jusque récemment en matière d’accompagnement de ces personnes. Le contexte est marqué par la valorisation de techniques et de stratégies comportementales et développementales dans le cadre des Recommandations de Bonnes Pratiques (HAS). Cette action de formation à pour objectif de mobiliser les connaissances afin de personnaliser la prise en charge des personnes présentant un TSA.
Objectives of the training
- Comprendre la personne autiste dans son fonctionnement, ses besoins et sa singularité
- Utiliser le quotidien pour proposer un environnement rassurant et un accompagnement adapté aux différents profils
- Assurer la cohérence et la mise en place des interventions auprès des personnes dans un contexte de travail d'équipe pluriprofessionnelle
- Etablir le parcours sanitaire et médico-social de la personne présentant un TSA
- Développer et adapter sa communication
- Adaptation des contenus, des méthodes pédagogiques et des modalités d’accompagnement au profil des apprenants et au contexte professionnel
Profile of beneficiaries
- Tout professionnel intervenant à domicile ou ESMS
- Aucun prérequis n'est exigé pour cette formation
Training content
Quelques rappels théoriques et législatifs
- Définition
- Lois handicap et les différents dispositifs existant en lien avec les TSA
- Manifestations : Particularités relationnelles, cognitives, sensorielles
- Diagnostic
Les troubles associés
- Déficience intellectuelle
- Anxiété
- Epilepsie
- Troubles du sommeil
- Troubles alimentaires
- Trouble et déficience de l'attention / Hyperactivité
- Problèmes moteurs
Prise en charge & accompagnement
- Pluridisciplinarité
- Outils à disposition : Communication, ABA, TEACCH
- Aménagements : communication , Environnement
- Ateliers : Emotions, Habiletés sociales
Teaching team
Monitoring of implementation and evaluation of results
- Evaluation de la satisfaction réalisée afin de mesurer la qualité de la formation dans une démarche d’amélioration continue
- Mesure de l’atteinte des objectifs pédagogiques et adaptation de l’accompagnement si nécessaire.
- Suivi et évaluation des acquis réalisés tout au long du parcours
- Analyse des retours des apprenants et des parties prenantes afin d’améliorer les contenus, les modalités pédagogiques et l’organisation des formations
- Feuilles de présence.
- Questions orales et écrites.
- Mises en situation.
Technical and educational resources
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation (vidéo-projecteur, salle en U)
- Conditions techniques, pédagogiques et d’accompagnement sont précisées avant l’entrée en formation afin de garantir la qualité des apprentissages et l’accessibilité aux outils
- Mise à disposition des ressources pédagogiques des apprenants sous format papier et/ou numérique, via l’extranet ou la plateforme de formation
- Matériels adéquats pour les mises en situation (si nécessaire)
- Documents supports de formation projetés
- Liste de ressources en lien avec le thème de la formation
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle
- Livrets de note et stylos
Quality and satisfaction
Certification procedures
- Délivrance d’une attestation et d'un certificat de réalisation de l’action de formation, conformément aux dispositions réglementaires en vigueur
Reception capacity
Accessibility
Notre organisme de formation s’engage à garantir l’accessibilité de ses formations aux personnes en situation de handicap et à promouvoir l’égalité professionnelle. Des aménagements pédagogiques, techniques ou organisationnels peuvent être proposés en fonction des besoins identifiés. Une évaluation des besoins est réalisée en amont de la formation afin d’étudier la faisabilité des adaptations nécessaires. Pour toute demande d’information ou d’adaptation, merci de nous contacter par mail à contact@medeo-formation.fr ou par téléphone au 04 68 36 97 53. Les modalités d’accès et d’accompagnement sont définies en lien avec notre équipe pédagogique après un échange préalable. Les délais d'accès à la formation seront définis suivant le plan de formation établie entre l'établissement et MEDEO FORMATION.