Vie affective et sexuelle des personnes en situation d’handicap : Comment l'accompagner.
Version du programme : 1
Type de formation
Formation présentielleDurée de formation
14 heures (2 jours)Accessibilité
OuiVie affective et sexuelle des personnes en situation d’handicap : Comment l'accompagner.
Cette action de formation à pour objectif de promouvoir la formation des personnels soignants et éducatifs tant sur la question de la sexualité que sur le questionnement éthique. Dans le cas de l’autisme, la question se pose également. Il s’agit donc de mieux appréhender le développement atypique de l’autisme dans les différents domaines du développement dont celui de la sexualité.
Objectifs de la formation
- Analyser et comprendre la question de la sexualité et de la vie amoureuse telle qu’elle peut se percevoir dans le cadre institutionnel
- Utiliser les mots pour dire la sexualité et pouvoir ainsi élaborer des pratiques professionnelles cohérentes
- Définir et situer la sexualité de la P.H. dans son contexte culturel et socio familial
- Préciser certains aspects médicaux, physiologiques et de prévention
- Travailler sur la position de l’institution et des professionnels, attitude et place de l’accompagnement dans la vie affective et sexuelle
Profil des bénéficiaires
- Tout soignant
- Aucun prérequis n'est exigé pour cette formation
Contenu de la formation
Santé Sexuelle et Droits Humains : les fondamentaux
- Cadre légal
- Développement ordinaire de la sexualité et puberté
- Notions d’anatomie et de physiologie pour comprendre les mécanismes liant organes, réactions et plaisirs sexuels
Lever les représentations de la sexualité en institution
- Mieux analyser et comprendre la question de la sexualité et de la vie amoureuse telle qu’elle peut se percevoir dans le cadre institutionnel
- Harmoniser les mots pour dire la sexualité et pouvoir ainsi élaborer des pratiques professionnelles cohérentes
- Préciser certains aspects médicaux, physiologiques et de prévention
- Travailler sur la position de l’institution et des professionnels, attitude et place de l’accompagnement dans la vie affective et sexuelle
Autisme et Santé Sexuelle
- Développement de la sexualité des personnes TSA : spécificités et connaissances actuelles, conduites et vulnérabilités.
Education sexuelle des personnes TSA et Handicap Intellectuel :
- Besoins et stratégies psycho-éducatives déployées, méthodologie d’intervention
- Education à la sexualité
- Place de la vie affective et sexuelle dans un établissement
- Construction d’un Plan d’Action Sexuel Individualisé au service de l’amélioration de la qualité de vie de la personne TSA
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites.
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Attestation de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
- Personne en situation de handicap / PMR: contact 04.68.36.97.53
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- Non certifiante
- 0 an
Capacité d'accueil
Accessibilité
Accueil possible des personnes en situation de handicap. Merci de prendre contact avec le référent handicap et égalité professionnelle au 0468369753. Les délais d'accès à la formation seront définis suivant le plan de formation établie entre l'établissement et MEDEO FORMATION