La fonction tutorale : Accueillir, Intégrer, Transmettre
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Formation créée le 14/03/2022. Dernière mise à jour le 11/03/2025.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Le tutorat gagne année après année ses lettres de noblesse et son cadre se précise. Les tuteurs sont au cœur de la réussite de ce dispositif. Principal vecteur de la transmission, ils permettent le développement et la fidélisation de nouvelles compétences. S’approprier les clés pour faire de cette fonction un succès s’apprend. En suivant cette formation, vous pourrez (re)découvrir les bons réflexes en matière d’intégration, de transmission, d’accompagnement et d’évaluation. Cette formation permet de développer les compétences nécessaires pour devenir tuteur, en favorisant l’accompagnement et le soutien des apprenants.
Objectifs de la formation
- Définir les objectifs du tutorat
- Comprendre le rôle et les responsabilités du tuteur
- Apprécier les compétences requises pour être tuteur.
- Mettre en place le tutorat dans votre entreprise
- Définir un processus d’accompagnement de l’apprenant
- Evaluer des compétences quand on est tuteur
- Découvrir les avantages et les défis du tutorat
Profil des bénéficiaires
- Personnel de structure assurant la fonction de tuteur
- Aucun prérequis n'est exigé pour cette formation
Contenu de la formation
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Accueillir et faciliter l’intégration
- Préparer l’arrivée dans l’entreprise
- Accueillir l'arrivée dans l’entreprise
- Faciliter l’intégration durant la période d’essai, de stage
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Les fondamentaux du tutorat
- Définir la fonction tutorale et ses objectifs
- Rôle et responsabilités du tuteur dans le processus d’apprentissage
- Techniques de communications efficaces
- Méthodes de tutorat et d’accompagnements des apprenants
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Evaluation, suivi et gestion des difficultés
- Stratégies d’évaluation des progrès de l’apprenant
- Outils d’évaluations des apprentissages et des compétences
- Mise en place d’un plan de suivi personnalisé
- Identifier et gérer les difficultés rencontrées par l’apprenant
- Techniques de motivation et d’engagement des apprenants
Tous nos formateurs sont des professionnels avec une expérience avérée dans le domaine de la formation (Diplômes, formations certifiantes, qualifications …) présentant les compétences attendues pour une approche pédagogique, théorique, et d’évaluation pour chaque session animée. Nous tenons à votre disposition et sur demande le CV du formateur dispensant l'action de formation pour laquelle vous êtes inscrit. Spécifiquement pour cette formation, infirmière ayant participé à l'ingénierie pédagogique du nouveau référentiel de formation aide-soignant et pratiques dans les soins et les formations d’urgences
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites.
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Attestation de réalisation de l’action de formation.
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation (vidéo-projecteur, salle en U)
- Matériels adéquats pour les mises en situation (si nécessaire)
- Documents supports de formation projetés
- Mise à disposition sur l'extranet de documents supports
- Liste de ressources en lien avec le thème de la formation
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle
- Livrets de note et stylos
- Personnes en situation de handicap / PMR : Contact référent handicap au 04 68 36 97 53
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- Non certifiante
- 0 an